COMUNIDAD
OFERTA ACADÉMICA
ADMISIONES
El Instituto Luisa Scheppler, siempre interesado en el desarrollo armónico del niño y adolescente, ofrece este programa, en donde se desarrollarán habilidades, actitudes y valores, para prevenir, evaluar, diagnosticar e intervenir con propuestas innovadoras la salud mental, individual, grupal y familiar, comprometidos con la promoción de la salud y el bienestar infantil
Los aspirantes a estudiar este programa deberán tener interés por la comprensión del comportamiento humano en las diversas situaciones y contexto, disposición por desarrollar habilidades profesionales de observación, escucha y comunicación, capacidad para trabajar en grupo, capacidad para desarrollar pensamiento crítico y constructivo; interés por los infantes y su problemática, disposición por el conocimiento profesional y el desarrollo humano y sensibilidad a las necesidades psicosociales en los niños.
CONOCIMIENTOS
Sobre fundamentos epistemológicos y metodológicos de la Psicología como ciencia.
Sobre las bases biológicas de la conducta humana y su relación con los procesos psicológicos
Sobre el desarrollo psicológico del niño y adolescente
Sobre los fundamentos psicológicos de los procesos educativos
Sobre las bases psicosociales que explican el funcionamiento de las organizaciones y sus procesos de liderazgo y cambio.
Sobre los modelos teóricos que explican la personalidad.
Sobre los enfoques y métodos de investigación y las técnicas de análisis de datos
Sobre los diversos métodos de evaluación, diagnostico e intervención psicológica en distintos contextos de aplicación.
ACTITUDES
Comportamiento y actitudes éticas en toda actuación profesional
Confidencialidad en todo ejercicio del quehacer psicológico
Responsabilidad para administrar, identificar, métodos, técnicas e instrumentos específicos del quehacer profesional.
HABILIDADES
De atender a las necesidades educativas especiales
De determinar las necesidades de los beneficiarios y establecer las metas de acción propias del psicólogo en los ámbitos de la salud y de la educación.
De definir objetivos, elaborar el plan y seleccionar las técnicas de intervención acordes a las necesidades y demandas de los beneficiarios.
De fomentar los procesos de salud y bienestar psicológico en los distintos ámbitos de la aplicación por medio de los métodos propios de la psicología.
De aplicar diversos métodos e instrumentos de evaluación a nivel individual, familiar, grupal, comunitario y organizacional.
De saber transmitir a los beneficiarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación.
De elaborar informes psicológicos acordes a las distintas intervenciones psicológicas y dirigidos a diversos lectores.
De intervenir en la atención a menores en situación de riesgo
De intervenir en la atención de casos de violencia y abuso infantil o juvenil
Reconoce y valora los aportes de informática y las nuevas tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la psicología infantil.
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
La carrera se ofrece en dos modalidades semipresenciales.
Plataforma disponible para investigación.
Aprendizaje online y asesorías flexibles.
Plataforma online disponible 24 horas los 7 días de la semana, se puede ingresar desde cualquier lugar, solo basta conexión a internet.
Aprendizaje Colaborativo.
Participación a través de foros y chat.
Material de estudio Incluido.
MODALIDAD MIXTA - A
Los alumnos asistirán a clases presenciales los días martes, miércoles y jueves de 8:00 a 14:00 horas, y en la plataforma institucional ingresaran para trabajar actividades que les indiquen los maestros de cada asignatura (acceso 24/7), y tendrán asesorías de los docentes en horario 20:00 a 21:00 hrs. de lunes a viernes (tendrán asesorías para familiarizarse con el uso de la plataforma)
MODALIDAD B (Sábado)
Los alumnos tendrán, en la plataforma institucional, guías de autoestudio de cada asignatura, en donde encontraran la información en antologías así como las actividades a realizar, tendrán asesorías en línea directamente con los docentes dentro del horario de 19:00 a 22:00 hrs. de Lunes a Viernes y se presentara a clases presenciales solo los días Sábado en horario de 8:00 a 15:00 hrs. también tendrá asesorías para el uso de la plataforma
CUATRIMESTRE 01
CUATRIMESTRE 02
CUATRIMESTRE 03
CUATRIMESTRE 04
CUATRIMESTRE 05
CUATRIMESTRE 06
CUATRIMESTRE 07
CUATRIMESTRE 08
No tenemos examen de admisión.
INSCRIPCIÓN
Normal: $1,600.00 Modalidad A Y B
EMPRESAS: PUEBLA 2000, FINSA, HUEXOTZINGO, RESURECCION, AUDI,
50% Inscripción: $800.00
(Para hijas y familiares de trabajadores, anexar copia de nómina)
COBAEP, BUAP, BINE, CEBETIS, CETIS, CECYTE, CONALEP
50% Inscripción: $800.00
(Anexar copia de certificado, ficha de examen, según corresponda)
COLEGIATURA MODALIDAD A
$1,720.00
Colegiatura Descuento 10%: $1,548.00
(Descuento Foráneo Modalidad A. Anexar copia INE y comprobante domiciliario. Realizar trámite según convocatoria)
Beca del 25%: $1,290.00 (A partir del segundo año Modalidad A, Beca SEP realizar Trámite según convocatoria)
COLEGIATURA MODALIDAD B
$1,900.00
Colegiatura Descuento 10%: $1,710.00
(Descuento Foráneo Modalidad B. Anexar copia INE y comprobante domiciliario. Realizar trámite según convocatoria)
Beca del 25%: $1,425.00 (A partir del segundo año, Beca SEP realizar Trámite según convocatoria)
NOTA: No hay descuento en pago anticipado.
Las prácticas profesionales son actividades que complementan el perfil de los estudiantes de la Licenciatura en Psicología infantil, dichas actividades se realizan con la intervención de tres agentes de la comunidad educativa. Alumnos (as) Coordinación de Prácticas y Servicio social, en vinculación con instituciones que insertaran las alumnas en su dinámica laboral, permitiéndoles la aplicación práctica de los conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes correspondientes al perfil profesional.
Se llevan a cabo convenios de Vínculo profesional que permitan desarrollar proyectos que promuevan la salud mental y el bienestar psicológico de nuños, niñas y adolescentes.
“Nos convertimos en lo que pensamos”
Earl Nigtingale
El Instituto Luisa Scheppler, siempre interesado en el desarrollo armónico del niño y adolescente, ofrece este programa, en donde se desarrollarán habilidades, actitudes y valores, para prevenir, evaluar, diagnosticar e intervenir con propuestas innovadoras la salud mental, individual, grupal y familiar, comprometidos con la promoción de la salud y el bienestar infantil.
CUATRIMESTRE 01
CUATRIMESTRE 02
CUATRIMESTRE 03
CUATRIMESTRE 04
CUATRIMESTRE 05
CUATRIMESTRE 06
CUATRIMESTRE 07
CUATRIMESTRE 08
El Instituto Luisa Scheppler, siempre interesado en el desarrollo armónico del niño y adolescente, ofrece este programa, en donde se desarrollarán habilidades, actitudes y valores, para prevenir, evaluar, diagnosticar e intervenir con propuestas innovadoras la salud mental, individual, grupal y familiar, comprometidos con la promoción de la salud y el bienestar infantil.
Los aspirantes a estudiar este programa deberán tener interés por la comprensión del comportamiento humano en las diversas situaciones y contexto, disposición por desarrollar habilidades profesionales de observación, escucha y comunicación, capacidad para trabajar en grupo, capacidad para desarrollar pensamiento crítico y constructivo; interés por los infantes y su problemática, disposición por el conocimiento profesional y el desarrollo humano y sensibilidad a las necesidades psicosociales en los niños.
CUATRIMESTRE 01
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CUATRIMESTRE 03
CUATRIMESTRE 04
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Las prácticas profesionales son actividades que complementan el perfil de los estudiantes de la Licenciatura en Psicología infantil, dichas actividades se realizan con la intervención de tres agentes de la comunidad educativa. Alumnos (as) Coordinación de Prácticas y Servicio social, en vinculación con instituciones que insertaran las alumnas en su dinámica laboral, permitiéndoles la aplicación práctica de los conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes correspondientes al perfil profesional.
Se llevan a cabo convenios de Vínculo profesional que permitan desarrollar proyectos que promuevan la salud mental y el bienestar psicológico de nuños, niñas y adolescentes.
INSCRIPCIÓN
Normal: $1,600.00 Modalidad A Y B
EMPRESAS: PUEBLA 2000, FINSA, HUEXOTZINGO, RESURECCION, AUDI,
50% Inscripción: $800.00
(Para hijas y familiares de trabajadores, anexar copia de nómina)
COBAEP, BUAP, BINE, CEBETIS, CETIS, CECYTE, CONALEP
50% Inscripción: $800.00
(Anexar copia de certificado, ficha de examen, según corresponda)
COLEGIATURA MODALIDAD A
$1,720.00
Colegiatura Descuento 10%: $1,548.00
(Descuento Foráneo Modalidad A. Anexar copia INE y comprobante domiciliario. Realizar trámite según convocatoria)
Beca del 25%: $1,290.00 (A partir del segundo año Modalidad A, Beca SEP realizar Trámite según convocatoria)
COLEGIATURA MODALIDAD B
$1,900.00
Colegiatura Descuento 10%: $1,710.00
(Descuento Foráneo Modalidad B. Anexar copia INE y comprobante domiciliario. Realizar trámite según convocatoria)
Beca del 25%: $1,425.00 (A partir del segundo año, Beca SEP realizar Trámite según convocatoria)
NOTA: No hay descuento en pago anticipado.
No tenemos examen de admisión.
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
La carrera se ofrece en dos modalidades semipresenciales.
Plataforma disponible para investigación.
Aprendizaje online y asesorías flexibles.
Plataforma online disponible 24 horas los 7 días de la semana, se puede ingresar desde cualquier lugar, solo basta conexión a internet.
Aprendizaje Colaborativo.
Participación a través de foros y chat.
Material de estudio Incluido.
MODALIDAD MIXTA - A
Los alumnos asistirán a clases presenciales los días martes, miércoles y jueves de 8:00 a 14:00 horas, y en la plataforma institucional ingresaran para trabajar actividades que les indiquen los maestros de cada asignatura (acceso 24/7), y tendrán asesorías de los docentes en horario 20:00 a 21:00 hrs. de lunes a viernes (tendrán asesorías para familiarizarse con el uso de la plataforma)
MODALIDAD B (Sábado)
Los alumnos tendrán, en la plataforma institucional, guías de autoestudio de cada asignatura, en donde encontraran la información en antologías así como las actividades a realizar, tendrán asesorías en línea directamente con los docentes dentro del horario de 19:00 a 22:00 hrs. de Lunes a Viernes y se presentara a clases presenciales solo los días Sábado en horario de 8:00 a 15:00 hrs. también tendrá asesorías para el uso de la plataforma
CONOCIMIENTOS
Sobre fundamentos epistemológicos y metodológicos de la Psicología como ciencia.
Sobre las bases biológicas de la conducta humana y su relación con los procesos psicológicos
Sobre el desarrollo psicológico del niño y adolescente
Sobre los fundamentos psicológicos de los procesos educativos
Sobre las bases psicosociales que explican el funcionamiento de las organizaciones y sus procesos de liderazgo y cambio.
Sobre los modelos teóricos que explican la personalidad.
Sobre los enfoques y métodos de investigación y las técnicas de análisis de datos
Sobre los diversos métodos de evaluación, diagnostico e intervención psicológica en distintos contextos de aplicación.
ACTITUDES
Comportamiento y actitudes éticas en toda actuación profesional
Confidencialidad en todo ejercicio del quehacer psicológico
Responsabilidad para administrar, identificar, métodos, técnicas e instrumentos específicos del quehacer profesional.
HABILIDADES
De atender a las necesidades educativas especiales
De determinar las necesidades de los beneficiarios y establecer las metas de acción propias del psicólogo en los ámbitos de la salud y de la educación.
De definir objetivos, elaborar el plan y seleccionar las técnicas de intervención acordes a las necesidades y demandas de los beneficiarios.
De fomentar los procesos de salud y bienestar psicológico en los distintos ámbitos de la aplicación por medio de los métodos propios de la psicología.
De aplicar diversos métodos e instrumentos de evaluación a nivel individual, familiar, grupal, comunitario y organizacional.
De saber transmitir a los beneficiarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación.
De elaborar informes psicológicos acordes a las distintas intervenciones psicológicas y dirigidos a diversos lectores.
De intervenir en la atención a menores en situación de riesgo
De intervenir en la atención de casos de violencia y abuso infantil o juvenil
Reconoce y valora los aportes de informática y las nuevas tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la psicología infantil.
Los aspirantes a estudiar este programa deberán tener interés por la comprensión del comportamiento humano en las diversas situaciones y contexto, disposición por desarrollar habilidades profesionales de observación, escucha y comunicación, capacidad para trabajar en grupo, capacidad para desarrollar pensamiento crítico y constructivo; interés por los infantes y su problemática, disposición por el conocimiento profesional y el desarrollo humano y sensibilidad a las necesidades psicosociales en los niños.